國家中等職業(yè)教改發(fā)展示范學(xué)校 | 四川省最佳文明單位
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匠心筑夢 善作善成--記2019年教師培訓(xùn)
錄入時間：2019-09-05
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學(xué)校2019年教師培訓(xùn)于8月29、30日在紅牌樓校區(qū)舉行，全校近180名專兼職教師參加。培訓(xùn)安排了工匠精神的講座，邀請了省內(nèi)外專家講授課堂教學(xué)方法的選擇和應(yīng)用，內(nèi)容緊扣教育教學(xué)實際，對老師們的新學(xué)期工作具有很強(qiáng)的實踐指導(dǎo)意義。老師們認(rèn)真聆聽，快速記錄，學(xué)習(xí)氣氛濃厚。
培訓(xùn)第一課由四川省公路設(shè)計院總工程師、橋梁專家牟廷敏作工匠精神的報告。除教師外，學(xué)校全體校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部參加了學(xué)習(xí)。牟大師用質(zhì)樸的語言，介紹了自己與團(tuán)隊多年來工作的成效，很好地詮釋了把一件事情做到極致的工匠精神；務(wù)實、創(chuàng)新和奉獻(xiàn)的科學(xué)家精神。他的專注、質(zhì)疑、守正、報國的科學(xué)家精神和淡泊名利的高尚情操令大家深深折服。王永蓮校長在總結(jié)時，動情地要求全體教師向牟大師學(xué)習(xí)，做好教師的三件事：一是個人的專業(yè)成長；二是更好地融入團(tuán)隊；三是教書育人。
培訓(xùn)還邀請了廣東工貿(mào)技術(shù)學(xué)院高級技師王正旭講授了工學(xué)結(jié)合一體化教學(xué)的實施；邀請了四川省示范專業(yè)建設(shè)首席專家李學(xué)鋒教授及其團(tuán)隊講授課堂教學(xué)方法和選擇策略。作為全國知名的教育專家，教授們娓娓道來的講座，不疾不徐，有廣度，有深度，還有親和度。他們定義素質(zhì)教育，解讀核心素養(yǎng)，梳理關(guān)鍵能力，點評經(jīng)典授課案例；他們提倡教育信息化與課堂教學(xué)融合，提倡從源頭上給師生減負(fù)，提倡系統(tǒng)化的課程理念；他們指導(dǎo)教師采用尋根溯源式的教學(xué)方法，指導(dǎo)教師學(xué)會搜集教學(xué)資源，指導(dǎo)教學(xué)者妙用任務(wù)驅(qū)動的方式來引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。
通過本次培訓(xùn)，老師們體會到：精雕細(xì)琢上好每一堂課就是教師這個職業(yè)的工匠精神；教師作為學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動機(jī)，促進(jìn)學(xué)生能力的全面、充分、和諧的發(fā)展。教師要把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生，鼓勵學(xué)生獨立思考，勇于質(zhì)疑問難；要給學(xué)生充分的學(xué)習(xí)時間，放手讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，才是培養(yǎng)國之棟梁的主渠道。
供稿：教務(wù)科
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